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Método eficiente

São dicas que podem facilitar nos seus estudos.

10 Dicas Básicas para a Aprovação

Manual que ensina através de um método prático e fácil, como se preparar melhor para uma prova de concurso público.

domingo, 27 de abril de 2014

Assimilação através do áudio

Bom dia, queridos concurseiros!

O post de hoje trata-se de explanar sobre a audição que é um recurso muito bom para decorar a legislação quando você não tem a possibilidade de ler, sendo que pode está se estudando sem ter o material em mão, como no trabalho, na volta para casa, na fila do banco, no consultório médico na espera de ser atendido(a), etc. Portanto, um método prático para quem gosta de manter o cérebro ativo ouvindo algo que se relacione com os estudo. 

Nós, seres humanos, temos cinco sentidos fundamentais, são eles: audição, olfato, paladar, tato e visão. E também, vários tipos de memória como: visual (facilidade em evocar as imagens daquilo que se viu), auditiva (facilidade em evocar aquilo que se ouviu), motora (evocação rápida daquilo que se fez), afetiva (lembrança fácil de relações emotivas), locativa (evocação fácil da região geográfica do objeto ou fato) e nominativa (facilidade em lembrar nomes ou palavras relacionadas).

A eficácia variável da memória decorre de que alguns possuem, por exemplo, mais desenvolvimento na visual que na auditiva, não significando isto que o indivíduo não possa ou não deva desenvolver todos os tipos.

Através deste, quero que você possa utilizar o sentido da audição para aprender sendo apresentado abaixo algumas técnicas que podem te ajudar nos estudos, com isso, usarei como exemplo a Lei nº 8.112.

- O material disponibilizado da Lei nº 8.112 foi dividido em 6 partes, que deverá ser acompanhado diariamente. 

- No momento que estiver ouvindo o áudio preste muita atenção. 

- Pare o áudio e escreva as partes importantes que achou e volte a ouvir novamente. 

- Faça alguns macetes relacionados ao caput dos artigos, pois traz o núcleo do que ele disciplina. 

- Depois de cada parte estudada, procure exercícios relacionados ao conteúdo para melhor fixação.

Dessa forma, você vai “arrumando” todas as ideias em sua mente e assimilando melhor a compreensão geral do conteúdo.

Confira abaixo o áudio já postado em meu blog no qual foi dividido em 6 partes:
- Para visualizar a 1ª parte, clique aqui.
- Para visualizar a 2ª parte, clique aqui.
- Para visualizar a 3ª parte, clique aqui.
- Para visualizar a 4ª parte, clique aqui.
- Para visualizar a 5ª parte, clique aqui.
- Para visualizar a 6ª parte, clique aqui.


Não se esqueça
O ser humano pode aprender através da visão, audição, olfato, paladar,  tato e emoção. Então, analise qual a melhor maneira para que você possa assimilar o conteúdo, seja ele através do áudio, escrita, visão, enfim só você pode desvendar.

Para refletir
A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao tamanho original. 
Albert Einstein.
 

domingo, 13 de abril de 2014

Entendendo um pouco de Constituição Federal

Muitos de nós, já ouvimos falar sobre a Constituição Federal mas não sabemos exatamente quando e porque de sua existência. Portanto, irei comentar um pouco sobre essa Constituição que foi promulgada em 5 de outubro de 1988 na qual marcou o processo de redemocratização após período de regime militar (1964 a 1985). 

Em se tratando do presidente da República, de todas suas atribuições, é fundamental que ele zele pela Constituição da República.

A Constituição Federal é um conjunto de regras que tem por objetivo organizar a sociedade a partir da vontade do povo.

Essas regras, além de organizar a vida das pessoas, garantem direitos e determinam os deveres de cada para que exista uma boa convivência em grupo. Existem algumas constituições que são impostas aos governantes ao povo, estas são chamadas de outorgadas e geralmente existem para proteger regimes ditatoriais e/ou governos não democráticos.

No Brasil, a Constituição de 1988 foi elaborada pelo Congresso Constituinte, composto por deputados e senadores eleitos democraticamente em 1986 e empossados em fevereiro de 1987. O trabalho, concluído em um ano e oito meses, permitiu avanços em áreas estratégicas como saúde (com a implementação do Sistema Único de Saúde), direito da criança e do adolescente e novo Código Civil.

As normas previstas no texto consideradas irrevogáveis são chamadas cláusulas pétreas (não podem ser alteradas por emendas constitucionais). Entre elas estão o sistema federativo do Estado; o voto direto, secreto, universal e periódico; a separação dos Poderes; e os direitos e as garantias individuais. Mudanças pontuais no texto da Constituição estão previstas e podem ser feitas através de emenda constitucional. Após 26 anos em vigor, a Constituição brasileira recebeu mais de 60 alterações.

Outra característica da nossa Constituição é o fato dela conter em seu texto, elementos que dificultem a sua modificação. Esses mecanismos existem para garantir desde os direitos fundamentais até a impossibilidade de se instaurar uma nova ditadura em nosso país.

Confira abaixo a estrutura da Constituição de 1988:
  • Título I - Princípios Fundamentais
  • Título II - Direitos e Garantias Fundamentais
  • Título III - Organização do Estado
  • Título IV - Organização dos Poderes
  • Título V - Defesa do Estado e das Instituições
  • Título VI - Tributação e Orçamento
  • Título VII - Ordem Econômica e Financeira
  • Título VIII - Ordem Social
  • Título IX - Disposições Gerais

Lei mineira que efetivou professores sem concurso é inconstitucional

Aconteceu no dia 26 de março, a votação sobre a lei mineira que efetivou professores sem concurso que é inconstitucional. Por maioria, o Plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu, nesta quarta-feira (26), pela procedência parcial da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4876, para declarar a inconstitucionalidade de dispositivos da Lei Complementar (LC) 100/2007, de Minas Gerais. De acordo com o processo, ajuizado pelo procurador-geral da República, a lei promoveu a investidura de profissionais da área de educação em cargos públicos efetivos sem a realização de concurso público, contrariando o artigo 37, inciso II, da Constituição Federal.

A Corte seguiu o voto do relator da matéria, ministro Dias Toffoli, que propôs a modulação dos efeitos da declaração de inconstitucionalidade, nos termos do artigo 27 da Lei 9.868/1999 (Lei das ADIs), de forma a preservar a situação dos servidores já aposentados, bem como daqueles que preencham ou venham a preencher, até a data de  publicação da ata do julgamento de hoje, os requisitos para a aposentadoria. A decisão também não atinge os ocupantes de cargos efetivos aprovados em concurso público.
Foi excepcionada ainda a estabilidade adquirida pelos servidores, de acordo com o artigo 19 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT). Esse dispositivo considerou estáveis no serviço público os servidores civis da União, dos estados, do DF e dos municípios, da administração direta, indireta, fundacional e autárquica em exercício na data da promulgação da Constituição, há pelo menos cinco anos continuados e que não tenham sido admitidos na forma do artigo 37 da CF.
Em relação aos cargos abrangidos pela lei mineira e para os quais não haja concurso público em andamento ou com prazo de validade ainda em curso, a Corte deu efeito prospectivo à decisão para que produza efeitos somente a partir de 12 meses contados da publicação da ata do julgamento. Quanto aos cargos para os quais haja concurso em andamento ou dentro do prazo de validade, a decisão surte efeitos imediatos. Os itens considerados inconstitucionais foram os incisos I, II, IV e V do artigo 7º da LC estadual 100/2007.

O relator destacou que, na atual ordem constitucional, a investidura em cargo ou emprego público depende da prévia aprovação em concurso e que as exceções a essa regra estão taxativamente previstas na Constituição, como ocorre nas nomeações para cargos em comissão declarados em lei de livre nomeação e exoneração ou no recrutamento de servidores temporários. Em razão disso, segundo seu voto, aqueles dispositivos da legislação mineira permitiram a permanência de pessoas nos quadros da administração pública em desacordo com as exigências constitucionais. “Não podemos chancelar tamanha invigilância com a Constituição de 1988.”

Divergência
Com entendimento divergente, foram vencidos na votação os ministros Marco Aurélio e Joaquim Barbosa, que se pronunciaram pela procedência total da ADI. No tocante à modulação, o ministro Marco Aurélio não a admitiu, enquanto o presidente do STF, ministro Joaquim Barbosa, se manifestou por uma modulação em menor extensão que a aprovada pela maioria.

Fonte: Supremo Tribunal Federal

domingo, 6 de abril de 2014

Questões resolvidas e comentadas sobre raciocínio lógico

Boa tarde a todos que acompanham diariamente o meu blog.

O post de hoje trata-se sobre uma das disciplinas que deixa qualquer candidato de cabelos para cima. Separei algumas questões que irá ajudar aqueles que precisam melhorar o raciocínio lógico para prestar qualquer tipo de concurso público. Portanto, estudem através das questões abaixo e se surpreenda, pois você será capaz de resolver muito bem as próximas questões que se deparar pela sua frente.

Vamos começar?

1- Três pessoas, Ana, Bia e Carla, têm idades (em número de anos) tais que a soma de quaisquer duas delas é igual ao número obtido invertendo-se os algarismos que formam a terceira. Sabe-se, ainda, que a idade de cada uma delas é inferior a 100 anos (cada idade, portanto, sendo indicada por um algarismo da dezena e um da unidade). Indicando o algarismo da unidade das idades de Ana, Bia e Carla, respectivamente, por A1, B1 e C1; e indicando o algarismo da dezena das idades de Ana, Bia e Carla, respectivamente, por A2, B2 e C2, a soma das idades destas três pessoas é igual a:
a) 3 (A2+B2+C2)
b) 10 (A2+B2+C2)
c) 99 – (A1+B1+C1)
d) 11 (B2+B1)
e) 3 (A1+B1+C1)

RESOLUÇÃO:
Vamos representar as idades de Ana, Bia e Carla através do seguinte artifício:
Idade de Ana (A2A1) onde A2 é o algarismo das dezenas e A1 é o algarismo das unidades.
Idade de Bia (B2B1) onde B2 é o algarismo das dezenas e B1 é o algarismo das unidades.
Idade de Carla (C2C1) onde C2 é o algarismo das dezenas e C1 é o algarismo das unidades.
Logo a soma das idades das três será dada por: Soma (S)  = A2A1 + B2B1 + C2C2
Mas lembrando que:
Se A2 é o algarismo das dezenas e A1 representa o algarismo das unidades, posso representar o número por: A2A1 = 10A2 + A1
e S =  A2A1 + B2B1 + C2C2 = 10A2 + A1 + 10B2 + B1 + 10 C2 + C1 (equação I)

Sabe-se também que a soma de quaisquer duas delas é igual ao número obtido invertendo-se os algarismos
que formam a terceira, ou seja:
A2A1 + B2B1 = C1C2 (equação II)
A2A1 + C2C1 = B1B2 (equação III)
B2B1 + C2C1 = A1A2 (equação IV)

Da equação III, tem-se
A2A1 + C2C1 = B1B2
10A2 + A1 + 10C2 + C1 = 10B1 + B2
logo:
10A2  + 10C2 + A1 + C1 = 10B1 + B2 (equação V)

Substituindo a equação V na equação I, tem-se:
Soma = 10A2 + 10C2 + A1 + C1 + 10 B2 + B1 = 10B1 + B2 + 10B2 + B1 = 11B1 + 11B2 = 11(B1+B2)
Resposta: ALTERNATIVA D   

2- Quatro casais reúnem-se para jogar xadrez. Como há apenas um tabuleiro, eles combinam que:  a) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas; b) marido e esposa não jogam entre si. Na primeira partida, Celina joga contra Alberto. Na segunda, Ana joga contra o marido de Júlia. Na terceira, a esposa de Alberto joga contra o marido de Ana. Na quarta, Celina joga contra Carlos. E na quinta, a esposa de Gustavo joga contra Alberto. A esposa de Tiago e o marido de Helena são, respectivamente: 
a) Celina e Alberto 
b) Ana e Carlos 
c) Júlia e Gustavo 
d) Ana e Alberto 
e) Celina e Gustavo 

RESOLUÇÃO:
Sabe-se que neste torneio especial de xadrez algumas regras devem ser seguidas, a saber:
Regra 1) nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas;
Regra 2) marido e esposa não jogam entre si.
Agora, vamos visualizar a sequência de partidas:
1ª partida: Celina joga contra Alberto
2ª partida: Ana joga contra o marido de Júlia
3ª partida: A esposa de Alberto joga contra o marido de Ana
4ª partida: Celina joga contra Carlos
5ª partida: Esposa de Gustavo joga contra Alberto

Inicialmente vamos imaginar quem é a esposa de Tiago:
I) Já que marido e esposa não jogam entre si, sabe-se que Celina não é esposa nem de Alberto nem de Carlos. (ver 1ª e 4ª partidas).
II) Já que nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas, Celina não é esposa de Gustavo. (ver 5ª partida).
III) Só sobrou para Celina ser esposa de Tiago (e as repostas possíveis no gabarito são as alternativas A e E).

Agora vamos analisar quem é o marido de Helena
IV) Já que nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas Alberto não é marido de Júlia e nem pode ser marido de Ana (ver 1ª e 2ª partidas)
V) Sabemos também que Alberto não é marido de Celina (Celina é esposa de Tiago).
VI) Desse modo, só nos resta deduzir que Alberto é marido de Helena.

Resposta: ALTERNATIVA A

3- Em torno de uma mesa quadrada, encontram-se sentados quatro sindicalistas. Oliveira, o mais antigo entre eles, é mineiro. Há também um paulista, um carioca e um baiano. Paulo está sentado à direita de Oliveira. Norton, à direita do paulista. Por sua vez, Vasconcelos, que não é carioca, encontra-se à frente de Paulo. Assim,a) Paulo é paulista e Vasconcelos é baiano.
b) Paulo é carioca e Vasconcelos é baiano.
c) Norton é baiano e Vasconcelos é paulista.
d) Norton é carioca e Vasconcelos é paulista.
e) Paulo é baiano e Vasconcelos é paulista. 

RESOLUÇÃO:
Dados do problema:
I) São quatro sindicalistas sentados em torno de uma mesa quadrada
II) Oliveira, o mais antigo entre eles, é mineiro
III) Há também um paulista, um carioca e um baiano
IV) Paulo está sentado à direita de Oliveira
V) Norton, à direita do paulista
VI) Vasconcelos, que não é carioca, encontra-se à frente de Paulo.

Analisando os dados do problema chega-se aos seguintes conceitos:
Vasconcelos (baiano)
Oliveira (mineiro)
Norton (carioca)
Paulo (paulista) 
Resposta: ALTERNATIVA A

4- Paulo, João, Beto, Márcio e Alfredo estão numa festa. Sabendo-se que cada um deles possui diferentes profissões: advogado, administrador, psicólogo, físico e médico. Temos:
I) O advogado gosta de conversar com Beto, Márcio e João, mas odeia conversar com o médico
II) Beto joga futebol com o físico 
III) Paulo, Beto e Márcio jogam vôlei com o administrador
IV) Alfredo move uma ação trabalhista contra o médico. 

Podemos afirmar que Paulo é....

RESOLUÇÃO:
No 1º item: 'O advogado gosta de conversar com Beto, Márcio e João, mas odeia conversar com o médico' --> o advogado e o médico podem ser Alfredo e Paulo

No 4º item: 'Alfredo move uma ação trabalhista contra o médico' ----> Alfredo não é o médico

Então, compare com o 4º com o 1º item: Alfredo é o advogado e Paulo é o médico.
Resposta: Paulo é o médico 

Nunca se esqueça: Seu melhor professor é você mesmo!
Abraços e Sucesso!

sexta-feira, 4 de abril de 2014

IFSULDEMINAS abre inscrições

IFSULDEMINAS abre inscrições para concurso público de técnico-administrativo

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais acaba de abrir concurso para 10 vagas na carreira de técnico-administrativo em educação. Há cargos com exigência de diferentes níveis de formação. Do total de oportunidades, quatro são para trabalhar nas unidades do IFSULDEMINAS em Pouso Alegre (Reitoria e câmpus), três em Muzambinho, duas em Inconfidentes e uma em Passos.

A remuneração inicial varia conforme a vaga e o nível de escolaridade do candidato. Para as vagas de Nível de Classificação E, o vencimento básico é R$ 3.392,42; no Nível de Classificação D, o valor é R$ 2.039,89; já o Nível de Classificação C oferece remuneração inicial de R$ 1.640,34. Além do vencimento básico, o servidor poderá ter benefícios como auxílio alimentação, auxílio transporte, auxílio pré-escolar, saúde suplementar, incentivo à qualificação e outros de acordo com a legislação em vigor.

Há vagas para os seguintes cargos: Administrador, Bibliotecário-documentalista, Médico Veterinário, Relações Públicas, Técnico em Contabilidade, Assistente de Alunos.
Inscrições

As inscrições foram abertas no dia 3 de abril e poderão ser realizadas até às 18h do dia 4 de maio de 2014, pelo site www.ifsuldeminas.edu.br. O valor da taxa de inscrição será pago por intermédio de GRU (Guia de Recolhimento da União), exclusivamente em caixas eletrônicos ou agências bancárias do Banco do Brasil, nos seguintes valores: R$ 90 para as vagas de nível superior; R$ 70 para o nível médio; e R$ 50 para o nível fundamental. O pagamento deve ser realizado utilizando o mesmo CPF com o qual foi feita a inscrição. A isenção do valor pode ser solicitada até 9 de abril, conforme as instruções do edital.

O concurso público terá etapa única, constituída de prova objetiva com 40 questões. Serão cobrados conteúdos relacionados a língua portuguesa, legislação, informática e conhecimentos específicos. A prova será aplicada no dia 8 de junho, na cidade de Pouso Alegre. O resultado parcial da prova objetiva será divulgado a partir do dia 16 de junho. Já o resultado final do concurso está previsto para sair a partir do dia 20 do mesmo mês.

O concurso terá validade de um ano, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período.

Acesse o edital

Inscreva-se!

Fonte: IFSULDEMINAS.