Regência Verbal

Bom dia!

A postagem de hoje é sobre um assunto que pega muitos candidatos durante os concursos públicos: Regência Verbal. Para que facilite o seu entendimento, farei um resuminho para que você possa entender melhor.
 
Vamos começar os estudos?

A regência vem do significado gramatical de reger, ou seja, de determinar a flexão de algum termo. Portanto, o verbo é o regente da oração, enquanto o seu complemento é o termo regido, logo é o que irá ser flexionado. Então, podemos entender por regência verbal a relação que o verbo estabelece com seu complemento (objeto direto ou indireto) fazendo relações entre as palavras, criando frases não ambíguas, que expressem efetivamente o sentido desejado, que sejam corretas e claras.

Não esqueça: o verbo pede preposição ou não antes de seu complemento. Dependerá do sentido do verbo.

1. Verbo assistir

• Quando o verbo for utilizado no sentido de ver, presenciar algo, o complemento será com preposição, ou seja, o verbo será transitivo indireto.

Ex: Eles assistiram ao filme pela televisão.

                 VTI             OI

VTI – verbo transitivo indireto

OI – objeto indireto (há a preposição ao)

• Quando o verbo for utilizado no sentido de prestar ajuda, assistência, o complemento será sem a preposição, ou seja, o verbo será transitivo direto.

Ex: O enfermeiro assistiu o paciente.

                         VTD            OD

VTD – verbo transitivo direto

OD – objeto direto (sem a preposição)

• Quando o verbo for utilizado no sentido de caber, o complemento será com preposição, ou seja, o verbo será transitivo indireto.

Ex: Este é um problema que lhe assiste.

                                       OI     VTI

VTI – verbo transitivo indireto

OI – objeto indireto (Este é um problema que cabe a você.)

• Quando o verbo for utilizado no sentido de morar, residir, não haverá complemento, ou seja, o verbo será intransitivo.

Ex: Ele assiste em Brasília.

           VI             Adjunto adverbial de lugar

VI – verbo intransitivo

2. Verbo visar

• Quando o verbo for utilizado no sentido de alcançar um objetivo, pretender algo, o complemento será com preposição, ou seja, o verbo será transitivo indireto.

Ex: Ele visava ao cargo de gerente.

                          VTI               OI

    

VTI – verbo transitivo indireto

OI – objeto indireto (há a preposição ao)

• Quando o verbo for utilizado no sentido de mirar, olhar, o complemento será sem preposição, isto é, o verbo será transitivo direto.

Ex: O caçador visou a caça.

                        VTD     OD

VTD – verbo transitivo direto

OD – objeto direto

• Quando o verbo for utilizado no sentido de dar visto, o complemento será sem preposição, isto é, o verbo será transitivo direto.

Ex: O gerente visou o cheque.

                    VTD      OD

VTD - verbo transitivo direto

OD – objeto direto
 

3. Verbo aspirar

• Quando o verbo for utilizado no sentido de cheirar, inalar, o complemento será sem preposição, isto é, o verbo será transitivo direto.

Ex: Ela aspirou o aroma das flores.

             VTD           OD 

VTD - verbo transitivo direto

OD – objeto direto

• Quando o verbo for utilizado no sentido de pretender algo, desejar algo, o complemento será com preposição, isto é, o verbo será transitivo indireto.

Ex: Ele aspirava à presidência da fábrica.

             VTI                 OI

VTI – verbo transitivo indireto

          OI – objeto indireto (há a preposição à)

Nunca se esqueça: Seu melhor professor é você mesmo!

Abraços e Sucesso!

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Alguns equívocos cometidos na língua portuguesa

Boa noite, meus queridos amigos que me acompanham através do meu blog.

Hoje irei explanar alguns equívocos frequentes que ocorrem no nosso dia a dia e é bem provável que você já tenha cometido alguns deles.

Vamos começar?

Preste muita atenção em cada palavra e termo, acredito que depois de ler este post não irá deslizar no português.

Tão pouco/ tampouco
Erro: Não fala inglês, tão pouco espanhol.
Forma correta: Não fala inglês, tampouco espanhol

Explicação: Tão pouco equivale a muito pouco. Já tampouco pode significar: também não, nem sequer e nem ao menos.

Somos em/ somos
Erro: No escritório, somos em cinco analistas.
Forma correta: No escritório, somos cinco analistas.

Explicação: Não há necessidade de empregar a preposição “em”.

Rúbrica/ rubrica
Erro: Ponha a sua rúbrica em todas as páginas do relatório, por favor.
Forma correta: Ponha a sua rubrica em todas as páginas do relatório, por favor.

Explicação: Rubrica é paroxítona, sem acento.

Responder o/ responder ao
Erro: Vou responder o email daqui a pouco.
Forma correta: Vou responder ao email daqui a pouco.

Explicação: A regência do verbo responder, no sentido de dar a resposta, é sempre indireta, ou seja, pede a preposição “a”.

Parcela única/ de uma só vez
Erro: O pagamento será feito em parcela única.
Forma correta: O pagamento será feito de uma só vez.

Explicação: Parcela significa parte de um todo. Logo se não há parcelamento, o certo é dizer “de uma só vez”.

No ponto de/ a ponto de
Erro: A demanda da chefia é tão alta, que estou no ponto de mandar tudo às favas.
Forma correta: A demanda da chefia é tão alta, que estou a ponto de mandar tudo às favas.

Explicação: Para dar a ideia de estar “prestes a”, “na iminência de”, use a expressão “a ponto de”

Guincho/guinchamento
Erro: Sujeito a guincho
Forma correta: Sujeito a guinchamento

Explicação: Guincho é o veículo que faz a ação, isto é, o guinchamento.

Fazem /faz
Erro: Fazem oito semanas que fui promovida.
Forma correta: Faz oito semanas que fui promovida.

Explicação: Verbo fazer quando sinaliza tempo que passou fica na 3ª pessoa do singular.

Entre eu e ele/ entre mim e ele
Erro: Entre eu e ele não há conversa nem acordo.
Forma correta: Entre mim e ele não já conversa nem acordo.

Explicação: Os pronomes pessoais do caso reto exercem função de sujeito (ou predicativo do sujeito) e não de complemento.

E nem/ nem
Erro: O funcionário não sabe escrever e nem ler.
Forma correta: O funcionário não sabe escrever nem ler.

Explicação: A conjunção nem significa “e não”.

A vista/ à vista
Erro: O pagamento foi feito a vista.
Forma correta: O pagamento foi feito à vista.

Explicação: Ocorre crase nas expressões formadas por palavras femininas. Exemplos: à noite, à tarde, à venda, às escondidas e à vista.

À partir de/ a partir de
Erro: À partir de novembro, estarei de férias
Forma correta: A partir de novembro, estarei de férias.

Explicação: Não se usa crase antes de verbos

A longo prazo/ em longo prazo
Erro: A longo prazo, serão necessárias mudanças.
Forma correta: Em longo prazo, serão necessárias mudanças.

Explicação: Usa-se a preposição em nos seguintes casos: em longo prazo, em curto prazo e em médio prazo.

A/há
Erro: Atuo no setor de controladoria a 15 anos.
Forma correta: Atuo no setor de controladoria há 15 anos.

Explicação: Para indicar tempo passado usa-se o verbo haver.

Fonte: Livro da autora Laurinda Grion, Erros que um executivo comete ao redigir (mas não deveria cometer).

Nunca se esqueça: Seu melhor professor é você mesmo!

Abraços e Sucesso!

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Princípios para se estudar raciocínio lógico

Boa tarde, a todos que me acompanham através do meu blog!

A postagem de hoje é sobre algumas maneiras de se estudar e aprender a matéria de raciocínio lógico que é muito cobrada nas provas de concurso de todo o país. Dependendo do edital, o conteúdo pode abranger, além da lógica, também o raciocínio quantitativo (boa e velha matemática). Uma pessoa que teve dificuldades em matemática não precisa se preocupar, pois a Lógica requer atenção bem como o uso de conectivos como: “ou”, “e”, “se…então”, “ se e somente se”.

As questões basicamente possuem proposições que provam, dão suporte e dão razão a algo, ou seja, são afirmações que demonstram um pensamento de sentindo completo. Portanto, podemos dizer que ela é ferramenta que devemos utilizar para relacionar ideias e proposições em busca da verdade.

Para começar, você só precisa ter Paciência e Disciplina. Esses são requisitos fundamentais.

Os problemas mais comuns de raciocínio lógico cobrados em concurso público são:
- verdade e mentira;
- certo ou errado;
- uso de conectivos;
- como fazer a negação de frases;
- uso da tabela-verdade;
- saber quem em um grupo de pessoas fala a verdade e quem fala a mentira;
- identificar através de dicas quem está vestindo tal roupa ou é casado com quem ou possui o carro tal;
- questões de análise combinatória como comissões misturando tantos homens e tantas mulheres;
- como enfileirar um grupo de pessoas para que duas permaneçam sempre juntas;
- questões de probabilidade condicional ou a probabilidade de você selecionar um grupo só de homens ou só de mulheres;

O concurseiro deve focar seus estudos em estruturas lógicas, diagramas de venn Euller, PA, PG, função do 1º, 2 º grau e lei de formação. Editais não costumam ter pegadinhas na área, portanto leia o conteúdo programático e estude-o com afinco.

Então, você está pronto para começar?

Princípios do Raciocínio Lógico

Afirmação/proposição

As questões  possuem proposições que provam, dão suporte, dão razão a algo, ou seja, são afirmações que exprimem um pensamento de sentindo completo. A base das estruturas lógicas são relacionadas com o que é verdade ou mentira (verdadeiro/falso). Os resultados das proposições sempre apresentam o resultado como verdadeiro. Elas podem ter um sentindo positivo ou negativo, confira abaixo:

Ex. Positivo: João anda de bicicleta.
Ex. Negativo: Maria não gosta de banana.

Princípio da Identidade

Esse princípio determina que tudo é igual a si próprio.

Ex: (B=B) / um cachorro é um cachorro

Princípio da não Contradição

Nenhuma proposição pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo.

Ex: "o sol é amarelo; o sol não é amarelo"

- "o sol amarelo não é amarelo" (Essa frase não está correta segundo os princípios da não contradição).
Princípio do Terceiro Excluído

Segundo esse princípio uma proposição só pode ser verdadeira ou falsa, sem a possibilidade de terceira opção ou meio termo.

Ex: Estudar é fácil. (o contrário seria: “Estudar é difícil”. Não existe meio termo, ou estudar é fácil ou estudar é difícil).


Conectivos Lógicos

Esses conectivos são símbolos que comprovam a veracidade das informações e unem as proposições uma a outra ou as transformam numa terceira proposição. Veja abaixo:

CONJUNÇÃO (símbolo Λ)

Usado para unir duas proposições formando uma terceira. O resultado dessa união somente será verdadeiro se as duas proposições (P e Q) forem verdadeiras, ou seja, sendo pelo menos uma falsa, o resultado será FALSO. Λ = “e”

Ex: P Λ Q (O Bolo é barato e o Café não é bom.)

Ex: P Λ Q (Carlos é arquitero e Marcelo é médico)

Regrinha para o conectivo de conjunção (Λ):

P	Q	PΛQ
V	V	V
V	F	F
F	V	F
F	F	F

DISJUNÇÃO (símbolo V)

A disjunção é o conectivo representado pelo "ou" e serve para unir duas proposições. O resultado será verdadeiro se pelo menos uma das proposições for verdadeira. Ele pode ser dividido em disjunção inclusiva e exclusiva.

Disjunção Inclusiva: Relaciona duas ou mais proposições simples com o conectivo "ou".

Ex: P V Q. (Comprarei um Vestido ou uma Calça) V = “ou”

Regrinha para o conectivo de disjunção inclusiva (V):

P	Q	PVQ
V	V	V
V	F	V
F	V	V
F	F	F

Disjunção Exclusiva:Relaciona dois ou mais valores lógicos. Nesse caso a proposição só é verdadeira quando uma das frases for falsa e a outra verdadeira. As duas não podem ser consideradas verdadeiras porque isso torna a operação falsa.

Ex: P V Q. (Hoje é segunda-feira ou Hoje é domingo) V = “ou”

Regrinha para o conectivo de disjunção exclusiva (V):

P	Q	PVQ
V	V	F
V	F	V
F	V	V
F	F	F

 

CONDICIONAL (símbolo →)

Este conectivo dá a ideia de condição para que a outra proposição exista. “P” será condição suficiente para “Q” e “Q” é condição necessária para “P”. Nesse caso a proposição será falsa se o termo da esquerda for verdadeira e o termo consequente for falso. Os termos podem ser substiuídos pelas palavras suficiente e necessário para compreender melhor o exemplo abaixo:

Ex: P → Q. (Se nasci no Rio de Janeiro, então sou carioca) → = “se...então”

-Se nasci no Rio de Janeiro suficientemente sou carioca;

-Agora, se sou carioca necessariamentente nasci no Rio de Janeiro.

Regrinha para o conectivo condicional (→):

P	Q	P→Q
V	V	V
V	F	F
F	V	V
F	F	V

 BICONDICIONAL (símbolo ↔)

O resultado dessas proposições será verdadeiro somente se as duas forem iguais, ou seja as duas verdadeiras ou as duas falsas. “P” será condição suficiente e necessária para “Q”

Ex5.: P ↔ Q. (Se 6 é maior que 5, então 5 é menor que 6) ↔ = “se e somente se”

Regrinha para o conectivo bicondicional (↔):

P	Q	P↔Q
V	V	V
V	F	F
F	V	F
F	F	V

 
NEGAÇÃO (símbolo ~ e ¬):

Esse é considerado um dos conectivos mais simples e pode ser representado por dois símbolos. Quando usamos a negação de uma proposição invertemos a afirmação que está sendo dada.

Ex:

~P (não P): O Pão não é barato. (É a negação lógica de P)

~Q (não Q): O Queijo não é bom. (É a negação lógica de Q)

- Se uma proposição é verdadeira, quando usamos a negação vira falsa.

- Se uma proposição é falsa, quando usamos a negação vira verdadeira.

Regrinha para o conectivo de negação (~):

P	~P
V	F
F	V

Nunca se esqueça: Seu melhor professor é você mesmo!

Abraços e Sucesso!

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